小学语文老师怎么备课？
我最近刚好给六年级学生上了一个单元的语文课（人教版小学语文六年级下册第一单元），就这个单元来谈谈我的备课过程吧！ 拿到教材后我先浏览了一遍课文，对文章有一个大致的了解；然后细读课文，自问自答，梳理知识要点和教学难点，并写下教参中给出的教学建议和思路，同时列出本节课的学习目标、重难点以及学习环节设计等等。 接下来是预习单的设计，由于这六篇课文比较长，如果让学生在课堂上全部读完是不现实的，需要留出时间让学生去自主阅读、思考并且解决相应的课前问题。所以我会提前一周将预习单发下去，让同学们带疑问来上课，提高课堂效率，同时也达到了预习的目的。一般我会从字词句方面，课文内容、感情基调以及写作手法等方面提出这些问题。
在正式备课的过程中，我会在草稿纸上列出每一篇课文的教学流程以及要提问的问题，并在课堂上加以实施。同时也会在黑板上列出重点词句，以便于学生做笔记。 在备课后，我会将教学课件及习题等资料发给家长，让家长协助检查课件中文字、图片是否存在错漏，同时发送给学生，便于他们课后复习和预习。