女孩适合放养吗？
“放羊”这个意象很有意思，它让我想到《小王子》里的那株玫瑰。 “驯养”这个词在《小王子》里出现过很多次，用法语写作的圣埃克苏佩里（Saint-Exupéry）在小王子看来，它是比“爱情”更准确的词来形容玫瑰对于小王子的意义——因为玫瑰让小王子驯服了，所以她是属于他的。 用在中国家庭教育上，我觉得“驯养”更像是“养育”——父母给予孩子爱、照顾和支持，同时期待孩子能够给予回报——这种感情上是相互的，是双向的。
相比之下，“放羊”就相对单薄和被动得多。 放羊意味着“我在努力寻找一只羊来放，如果你是我女儿/儿子，那是最好不过……” 但问题是，如果真的是从婴儿期开始培养的情感链接，那么孩子本身也是带有主动性的——他们可能并不会完全按照父母的计划成长，而是会用他们的方式给予父母反馈。就像那个著名的实验，给三岁的孩子一个小玩具，问他们是否愿意把它给哥哥或姐姐，大多数的孩子都会选择把自己拥有的东西与他人分享，而不是让研究者失望地摇摇头走开。 所以从这个角度而言，我认为还是应该尽力去“养育”孩子，而非放任自流。
当然我这么说并非否认“放羊”的意义。我想强调的是：除了“放羊”，我们还可以有另外的选择——“养育”孩子。 而且相比“放羊”，“养育”更有积极意义。 因为如果我们不“养育”孩子的情感需求，他们可能会用其他的方式去获取，比如暴力、性、毒品等等。 在电影《阳光小美女》（Little Miss Sunshine）里，父亲对妹妹说的一句话很有代表性： “……你是我想要的小姑娘啊！（You are my little sunshine.)”