教育者是哪个生肖?

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我认为是虎,因为“虎父无犬子”嘛! 古代的“孟母三迁”“岳母刺字”“孙敬悬梁”“苏秦锥刺股”等等,不都是教育者的代表吗? 用现代的语言来解释“虎父无犬子”这句话,就是“优秀的父母(或者老师等社会因素),会培养出优秀的孩子;而差劲的父母,只会培养出差劲的孩子。” 但是这里的“优秀”和“差劲”不是说孩子的智力或能力高低,而是说孩子在学习、生活等方面能否坚持原则,有没有底线意识。

我举一个反面的例子:在1920年北洋军阀张作霖担任东北奉系首领期间,他的大儿子张学良主管东三省的政务。当时东北有不少土匪,张作霖就想让自己的儿子把土匪都剿了,就派张学良去办这件事。结果张学良没有完成父亲交给的任务,一败涂地。

张作霖大怒道:“你把我的脸都丢尽了!你把我送给你的那些‘贤达’人士怎么处置的?他们个个都吃得饱饭,穿得上衣,难道还要我把他们绑起来不成?” 张学良听了父亲的责备,反而理直气壮地说:“那是他们不争气!” 后来人们谈到这个事的时候,都说张学良是个好欺负的“软柿子”,说他懦弱、无能。其实我觉得不然,张学良有主心骨,有底线原则,他不想做的事,谁也勉强不了他。

我想如果换我们是张学良,可能比我们爹妈还强点。至少我们能够坚定地说出:我就是不想去做! 所以教父教育子女时,也要让子女有自己的想法,能够坚持自己的原则。就像孙悟空大闹天宫时,哪怕天兵天将拿住他了,玉皇大帝要杀他,他也敢说出“玉帝老儿,你拿出证据来我要杀你!”这样的话一样。

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这个不是猜谜游戏,也不是脑筋急转弯…… 所谓“十二生肖”是古代用来指称子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二地支的“动物”代称(或曰喻体),用现代语言说就是十二个代表地支的符号:鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。至于这其中的具体细节就不说了吧——虽然我也很想在这里长篇大论地讲讲关于我国古代文化(包括历法、星相学、占卜等)的各种知识,可是知乎是一个有节操的有底线的平台啊! 然后现在的问题是“谁是十二生肖中的‘教育者’呢”——谁都知道这里指的是老师,但是为什么一定是他呢?因为老师是“社会角色”之一,并且这种传统的社会角色的定义一直延续至今,因此我们可以说他是这样的一个人——“为人师表”“教书育人”……而且我也认为这是最符合逻辑的解释了;如果还想要更复杂的答案的话,那就是这位老师的职业身份是一名教师而不是医生或者工人什么的。当然这样讲下去可以有很多解释,比如说是以从事教学职业这一职业的人都可以被看作一位“教育工作者”之类的云云等等。

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