幼儿园怎么分学期的？
新学伊始，许多家长对孩子所读幼儿园怎么还分开学期和寒假很不解：为什么暑假要放到暑假过后才来上？为什么九月分开学又要上一段日才放假？其实，幼儿园都是分两学期：每年九月份到次年年初为第一学期；次年二月到六期为第二学期，暑期一般是各幼儿园自己安排，有的园放假早，有的园放假晚。
一般说来，第一学期学作息制度比第二学期多，因为刚开学，要完成这一学年的教学任务，还要进行各种演习活动（如新生入园的适应活动，中班、大班幼做入小学准备等），以及进行一些公益性的社会活动，另外还用来进行体检、运动会以及举办家长学校等。所以，头学期比第二学期上课时间多，还安排有寒暑假。
幼儿园假期怎么安排？
幼儿园的假期比学年来的短，一般只安排一到两周，全园进行休假。假期中，若遇重大节日、重大事件，或幼儿有病、伤等，则时间可作适当调整。有些园在假期中，也安排幼儿进行一些社会实践、幼儿军训、幼儿园与家长进行亲子联欢等活动。在暑期，为了有利于幼儿防暑降温，保证幼儿的身体健康，园里允许幼儿携带一定数量的防暑降温饮料（白开水最好），并禁止幼儿带零食进园。
幼儿园进行分年级教学好吗？
有些人以为幼儿园分年级教学有利于学习，其实，这是很不科学的。从心理学角度上讲，幼儿还没发展到有自己的认知方式，没有建立自己的认知结构，对自己的认知能力缺少独立性、复杂性、深刻性，年纪愈小，此现象愈明显。也就是说，幼儿对事物的认识是肤浅的，缺少分析、综合、比较，乃至具体理解能力。
从教育规律上讲，幼儿教育不应有递进的关系。如果幼儿园分年级教学，年长的幼儿会产生一种优越感，自信感和依赖性；年幼的则会产生自卑感、无助感。如果要求过高，幼儿达不到要求，就会失去自信心，引起滑坡。而且，这样做容易造成级与级之间水平的差距。另外，每个幼儿的基础及学习习惯不大可能一样，如果分年级教学，基础差的幼儿会感到越来越听不明白，会逐渐丧失兴趣，基础好的则不愿在班上多学，造成水平高的幼儿“吃不饱”，水平低的幼儿“吃不消”，教学双方都难有所学，加之教师不能面向全体幼儿，顾得这儿就顾及不了那儿。