加拿大儿童多媒体？
我女儿在加拿大小学读四年级的时候，我们偶然看到她们学校的网站上有不少关于多媒体课程（Multimedia）的教学大纲、作业要求和评分细则等信息。 看了后，我和她妈妈非常惊讶——原来国外教育已经发展到这个地步了！感觉就跟国内互联网刚兴起那会一样，让你意想不到。 当时还没出国，但正好有个机会去温哥华游玩。于是我们利用这次机会顺道探望了一下在UBC念书的小表妹（我在多伦多大学念书时的学妹）。
小表妹就读的中学离学校不远，我们就顺便去了趟学校，想看看她的教室是什么样的。一进门就看到了大屏幕上的“今日作业” ，顿时觉得这学校真够现代化的。
由于时间的关系，我们没能进到课堂里参观，但这所学校的现代和高效给我留下了很深刻的印象。 我女儿在四年级的时候学习的是“高级班”（Advanced Class），据说比低级别的班级要难考进去，因为学校希望学生能具备更多的知识和能力。 在四年级之前，我的女儿一直在学“初级班”（Beginning Course）的英语，数学等科目，成绩也是一直名列前茅。从五月份开始，她转入了“高级班”的学习，虽然有些知识还没有学到，但是老师特别允许她提前阅读高年级的书籍。
除了书本的知识之外，学校还鼓励同学们多接触不同的文化和生活体验。比如我的女儿非常喜欢跳舞，参加了学校的芭蕾舞队和爵士舞队，还经常参加当地华人组织的各种文艺活动。 加国中小学的教育以培养21世纪人才为目的，着重于4C的培养。什么概念呢？就是Communication（交流），Collaboration（合作），Critical thinking（批判性思维）和Creativity（创造力）。
至于什么是高级的4C，什么是初级的4C，那就见仁见智了。 毕竟教育的目的是促进每个人的成长，而不仅仅是为应付考试或者将来的就业。 多媒体课就是培养学生们 Creativity 和 Critical thinking 的绝佳课程。