如何进行小学语文教学？
一、激发学生的学习兴趣 学生有了学习兴趣，才会产生学习的动力；反之，没有学习的动力，学习就成了负担和苦差事。教师要想让学生学好语文这门学科，就要想方设法培养学生的学兴趣。如：在讲授《普罗米修斯》这一课时，我先给学生展示希腊神话中的普罗米修斯的故事，然后向学生请教问题：“普罗米修斯到底盗火了没有？”学生们异口同声地回答说：“没有！”我接着问：“为什么？有什么根据吗？”学生们纷纷回答： “因为他被锁在了高山上。”“因为大海上没有火把。”“因为宙斯把火山都封住了。”…… 我顺势而问：“那你们说，普罗米修斯究竟为了什么才被锁在高加索山上呢？”学生中有的说是为了人类，有的说是为了女人，还有的说是为了给动物取暖等等。此时我适时地说：“其实，普罗米修斯是为了人类才会受到这样的惩罚的。”然后我给学生讲述了普罗米修斯为了人类可以牺牲自己的伟大故事，从而在学生心中树立起普罗米修斯的形象，进而使学生受到潜移默化的影响。
二、培养学生的学习态度 现在的小学生都是独生子女，在家中都是娇生惯养，有些学生甚至没有独立生活过，自理能力很差。在学习生活中，要让学生学会自理、自立，这不仅是为学生以后的生活打基础，更是对学生负责。我时常引导学生在日常生活中要学会观察，学会思考，多做家务，自己的事情自己做等。
三、培养学生学习能力 人非生来就会走路、说话、写字……所以，老师不仅要教给学生知识，还要帮助学生学会学习方法，养成学习习惯，提高学生学习效率，让学生成为学习的主人。例如：我在教授学生词语时，不仅让学生掌握词语的意思，还会让学生通过查字典、网络等方式来了解词语的形成过程，以及词语的历史文化等内容。这样不仅能丰富学生的知识，还能增强学生学习词语的兴趣及自信心。