什么是学校心理健康？
学校心理健康教育是指专门从事学校心理教育的教师，运用心理学的知识和理论，通过多种途径和方式对学生进行的系统的、有针对性的心理健康指导与教育。 其目的是让师生了解心理健康知识，掌握调节心理的方法，提高心理素质，增强应对挫折的能力，预防不良行为及心理问题的产生，从而促进人格的健全发展。 学校心理健康教育是一个动态的过程，它涉及教育的各个领域，包括教育理念的更新、教育目标的确定、教学内容的设计、教学方法的改革以及校园文化的建设等。加强学校心理健康教育的研究具有十分重要的意义。
1.有利于培养学生的综合素质，适应未来社会的需要。社会对人的要求不仅要有健康的体魄还有健康的心理，只有二者兼备才能胜任未来的工作，为社会作出贡献。所以进行学校心理健康教育是时代发展的需要，也是学生健康成长的需要。
2.有利于提高学生的心理健康水平。随着社会的发展，生活的节奏不断加快，人们所面临的压力也越来越大，由此而引发的心理问题也越来越受到关注。开展学校心理健康教育能够帮助学生正确对待压力，合理宣泄不良情绪，有效地处理学习、生活中遇到的各种问题，保持乐观向上的态度，健康快乐地成长。
3.有利于优化育人环境。良好的校园心理健康氛围有利于学生身心健康成长。学校的领导要善于经营自己的心灵家园，构建和谐的师生关系；班主任老师要用爱心去关爱每一个学生，用耐心去引导每一个学生；任课教师要关注学生的学习状况及心理健康；学校其他部门工作人员也应重视学生的心理素质，为学生创造健康宽松的身心环境的。
总之，在全面实施素质教育的今天，培养高素质的人才，必须加强学校心理健康教育的研究与实施。这不仅是提高教育教学质量的需要，也是落实《中小学德育大纲》和《中小学生心理健康指南》的必然要求。